Комплекс дидактичних ігор. Годинник і час. 8 ігор

Мета комплексу:

Навчальна

– Формувати уявлення малюків про час та одиниці його вимірювання.

– Знайомити дітей із годинником, призначенням циферблата і годинникових стрілок, вчити визначати та встановлювати час на макеті годинника. Розповідати про відмінності у відліку часу між механічними та електронними годинниками.

– Вчити дітей розподіляти круг на рівні частини, знайомити дітей з поняттям “ціле”, “половина”, “чверть”, вчити їх відмічати чверть, половину, три чверті та цілу годину на годинниковому циферблаті.

– Розповідати про історію виникнення годинників, їх різновиди в минулому і сьогоденні.

– Поповнювати знання про частини доби, їх послідовність, тривалість та ознаки.

– Знайомити дітей з поняттям “режим дня”, розповідати про його вплив на здоров’я.

Розвиваюча

– Розвивати пам’ять, увагу, зорове сприйняття, спостережливість, логічне мислення, вміння робити висновки та узагальнення.

– тренувати зв’язне мовлення, вміння слухати та виразно читати вірші.

– Збагачувати словниковий запас.

– Навчати дітей уважно слухати педагога, приймати обґрунтовані рішення та пояснювати їх.

Виховна

– Виховувати старанність, активність на заняттях.

– Формувати дослідницький інтерес, зацікавлення природою та довкіллям.

– Розвивати звички здорового способу життя, прищеплювати санітарно-гігієнічні навички.

– Виховувати пунктуальність, організованість, відповідальність.