Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що? Пометун О. І.

Запитання на уроці: Навіщо? До кого? Як і про що?

Про книгу

Методичний посібник для вчителів різних предметів, які прагнуть розвивати критичне мислення учнів за допомогою запитань.

Запитання — ключовий інструмент розвитку мислення. У книзі пояснюється роль і місце запитань на сучасному уроці, подаються їх різні класифікації.

Висвітлюються особливості, сильні й слабкі сторони різних запитань, а також описані методи і прийоми навчання, що базуються на різних типах запитань.

Посібник містить як загальні рекомендації щодо використання запитань, так і численні конкретні приклади їх застосування в різних ситуаціях навчання.

Розділ I. Навіщо вчити учнів ставити запитання і відповідати на них

Розділ II. Які функції та можливості закритих і відкритих запитань

Розділ III. Що таке рівні мислення і як вчити учнів ставити запитання різних рівнів

Розділ IV. Як працювати зі спірними запитаннями

Додаток 1. Якою є структура і методика (технологія) уроку з розвитку критичного мислення учнів

Додаток 2. Як застосувати запитання у рефлексії на уроці

Для кого: викладачів коледжів і вишів, вихователів, вчителів загальноосвітніх шкіл, методистів і викладачів закладів післядипломної освіти

Авторка: Олена Пометун

Мова: українська

Сторінок: 96

Обкладинка: м’яка